O projeto CERTO surge da valorização da melhoria da qualidade pedagógica bem como da internacionalização do nosso Colégio, reforçando a cooperação entre parceiros transnacionais, com o objetivo de inovar ao nível das suas práticas pedagógicas. Considerámos prioritário o reforço na formação na área das Necessidades Educativas Especiais e na implementação da metodologia de trabalho projeto, em que todo o processo de ensino-aprendizagem está centrado no aluno.

Assim, levámos a cabo 10 mobilidades com a participação em Cursos de Formação Estruturados, a saber: “Project Competence Based Learning: innovative and effective methods and tools (Bruxelas)”; “Innovative approaches to teaching” (República Checa); “Inclusive education: tackling with classroom diversity and early school leaving” (Grécia) e “Special needs and learning disabilities: how to deal with them? Theoretical and Pratical experiences” (Itália).

Numa segunda fase deste projeto, os participantes elaboraram um “Manual de Boas Práticas” no qual consta a apresentação das temáticas sobre as quais os participantes receberam formação, apresentação de atividades referentes à temática a aplicar em contexto de sala de aula e estratégias e metodologias a utilizar. Assim, todos os professores e até outras instituições, poderão, também, selecionar estratégias e metodologias e adaptá-las às suas realidades educativas.

A publicação deste manual contribui para a sustentabilidade deste projeto, pois será possível continuar a inovar a nossa prática letiva.

As professoras
Hélia Salvado e Cláudia Santos