A cidade de Viseu acolheu, nos dias 26 e 27 de abril, 1600 alunos e muitos professores de quase todas as dioceses de Portugal. O Colégio de São Miguel esteve presente com 26 alunos dos 10.º e 11.º anos, acompanhados pelos professores Fernando Valente, Ana Alexandra Ferreira e Sara Cruz. Deste modo, juntamente com 5 alunos e a professora Luísa do Agrupamento das Escolas da Maceira, representámos ...
No dia 3 de abril de 2019, os alunos do 6.º ano do Colégio de São Miguel participaram em mais uma edição do Interescolas diocesano de EMRC, “Viver.com”. Através de um peddypaper, fomos convidados a descobrir a histórica vila de Porto de Mós. Visitámos os lugares mais emblemáticos, como os jardins, as igrejas e o castelo, e partilhámos com colegas de outras escolas o lanche, a música, ...
A Associação de Pais dos Alunos do Colégio de São Miguel aceitou com muito agrado o convite para integrar o Conselho Eco Escolas 2018/2019. Estar perto dos alunos do nosso Colégio e poder colaborar com o Colégio no seu processo formativo, neste caso para o exercício de uma cidadania saudável e responsável será sempre um factor motivacional para a nossa missão.
Vimos, por este meio, solicitar colaboração dos Pais/Encarregado de Educação dos Alunos do 2º e 3º ...
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No dia 6 de abril, 35 alunos do Curso de Ciências e Tecnologias participaram nas Masterclasses Internacionais no Instituto Superior Técnico (IST), em Lisboa. Os alunos do IST estiveram, em videoconferência, com alunos do Porto, Grécia e Sérvia. A eles juntaram-se cientistas da Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear (CERN).
As atividades começaram às 9h00 com um “curso de treino” onde foram ensinados, por cientistas portugueses ...
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Foram cinco dias de verdadeira cultura aqueles que se viveram entre os dias 1 e 5 de abril – última semana do segundo período. Na sessão solene de abertura, contámos com a presença do Chefe de Gabinete do Secretário de Estado da Educação e do presidente da Câmara Municipal de Ourém, Dr. Luís Albuquerque.
É verdade que quando pensamos “escola”, pensamos na relação professor-alunos dentro de ...
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No dia 26 de março de 2019, as turmas do oitavo ano visitaram a Capela Bizantina, no Hotel Domus Pacis, em Fátima. Esta capela, que se distingue exteriormente pela sua imponente cúpula azul, permitiu observar como os cristãos do oriente europeu celebram a fé de um modo diferente. Uma marca bem característica das igrejas de rito bizantino é a veneração dos ícones em vez das imagens a ...
Nos dias 11 e 12 de março, decorreram em Alpiarça e no Sardoal, as Sessões Distritais/Regionais do Parlamento dos Jovens, uma iniciativa da Assembleia da República dirigida aos jovens do 3.º ciclo do ensino básico e secundário.
O nosso Colégio participou, mais uma vez, neste projeto e fez-se representar pelos alunos Ema Coelho, Gabriela Lopes, Lucas Matias e Tiago Pereira, no ensino básico, e pelos alunos ...
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Entre 14 e 18 de março, Bruxelas acolheu duas professoras do Colégio de São Miguel num projeto de mobilidade KA1 Erasmus+ intitulada “Project and competence-based learning: innovative and efffective methods and tools” (Aprendizagem baseada em projetos e competências: métodos e ferramentas inovadores e eficazes). Também participam nestas sessões professoras oriundas de Espanha, Irlanda do Norte, Alemanha, Macedónia do Norte e Itália, tendo o convívio entre as diferentes ...
No dia 12 de março, os alunos das turmas do Curso de Informática foram a Aveiro. Na parte da manhã, acompanhados por professores, visitaram a Universidade de Aveiro, onde, para além de ficarem a conhecer as instalações, os laboratórios dos diferentes departamentos de informática e de telecomunicações e alguns projetos de alunos, também puderam assistir a uma pequena apresentação da oferta formativa da instituição e das condições ...
Entre os dias 4 e 8 de março, participamos na formação “INCLUSIVE EDUCATION:Tackling with classroom diversty and early school leaving”, que decorreu no âmbito de uma mobilidade KA1 Erasmus+ à Grécia. Durante a formação, foram abordados vários conteúdos alusivos à inclusão, tais como a diversidade e heterogeneidade presentes nas escolas de hoje; a necessidade premente de reformular os currículos para os adequar a todos os alunos; o ...
