{"id":13878,"date":"2019-02-04T07:35:56","date_gmt":"2019-02-04T07:35:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.csmiguel.pt\/web\/?page_id=13878"},"modified":"2022-02-18T14:02:52","modified_gmt":"2022-02-18T14:02:52","slug":"equipa-multidisciplinar-de-apoio-a-educacao-inclusiva","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.csmiguel.pt\/web\/equipa-multidisciplinar-de-apoio-a-educacao-inclusiva\/","title":{"rendered":"Equipa Multidisciplinar de Apoio \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva"},"content":{"rendered":"

Equipa Multidisciplinar de Apoio \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva<\/h2>\n

 <\/p>\n

Enquadramento<\/h3>\n

\u201cO compromisso com a constru\u00e7\u00e3o de uma escola inclusiva, uma escola na qual todos os alunos t\u00eam oportunidade de realizar aprendizagens significativas e na qual todos s\u00e3o respeitados e valorizados, uma escola que corrige assimetrias e que desenvolve ao m\u00e1ximo o potencial de cada aluno, \u00e9 um des\u00edgnio nacional e um desafio para o qual estamos TODOS convocados<\/strong>\u201d. (Dr. Jo\u00e3o Costa, Secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o. 2018).<\/p>\n

 <\/p>\n

Equipa<\/h3>\n

A E<\/strong>quipa M<\/strong>ultidisciplinar de A<\/strong>poio \u00e0 E<\/strong>duca\u00e7\u00e3o I<\/strong>nclusiva (EMAEI) constitui-se como um dos recursos organizacionais espec\u00edficos de apoio \u00e0 aprendizagem e \u00e0 inclus\u00e3o, tendo em vista uma leitura alargada, integrada e participada de todos os intervenientes no processo educativo.
\nA equipa \u00e9 constitu\u00edda por elementos permanentes, conhecedores da organiza\u00e7\u00e3o do Col\u00e9gio, e elementos vari\u00e1veis nos quais se incluem todos os profissionais que interv\u00eam com o aluno e os pais ou encarregados de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

(DL n.\u00ba 54\/2018; Lei n.\u00ba 116\/2019)<\/p>\n

Contacto pelo telefone geral do col\u00e9gio ou por E-mail: emaei@csmiguel.pt<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Centro de Apoio \u00e0 Aprendizagem<\/h3>\n

O Centro de Apoio \u00e0 Aprendizagem \u00e9 uma estrutura de apoio agregadora dos recursos humanos e materiais, dos saberes e compet\u00eancias da escola.<\/p>\n

Em colabora\u00e7\u00e3o com os demais servi\u00e7os e estruturas do Col\u00e9gio, o Centro de Apoio \u00e0 Aprendizagem tem como objetivos gerais:<\/p>\n

    \n
  • Apoiar a inclus\u00e3o de crian\u00e7as e jovens no grupo \/ turma e nas rotinas e atividades da escola, designadamente atrav\u00e9s da diversifica\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias de acesso ao curr\u00edculo;<\/li>\n
  • Promover e apoiar o acesso \u00e0 forma\u00e7\u00e3o, ao ensino superior e \u00e0 integra\u00e7\u00e3o na vida p\u00f3s-escolar;<\/li>\n
  • Promover e apoiar o acesso ao lazer, \u00e0 participa\u00e7\u00e3o social e \u00e0 vida aut\u00f3noma.<\/li>\n<\/ul>\n

    No Col\u00e9gio, a sala 117 \u00e9 um dos espa\u00e7os f\u00edsicos onde s\u00e3o implementadas respostas complementares ao trabalho desenvolvido em sala aula ou noutros contextos educativos, nomeadamente modalidades como o \u201cApoio com foco acad\u00e9mico extra-aula\u201d, o \u201cApoio especializado\u201d e o \u201cApoio Tutorial\u201d.<\/p>\n

     <\/p>\n

    \"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Equipa Multidisciplinar de Apoio \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva
    \n 
    \nEnquadramento
    \n\u201cO compromisso com a constru\u00e7\u00e3o de uma escola inclusiva, uma escola na qual todos os alunos t\u00eam oportunidade de realizar aprendizagens significativas e na qual todos s\u00e3o respeitados e valorizados, uma escola que corrige assimetrias e que desenvolve ao m\u00e1ximo o potencial de cada aluno, \u00e9 um des\u00edgnio nacional e um desafio para o qual estamos TODOS convocados\u201d. (Dr. Jo\u00e3o Costa, Secret\u00e1rio de Estado da Educa\u00e7\u00e3o. 2018).
    \n 
    \nEquipa
    \nA Equipa …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"pgc_meta":"","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"iawp_total_views":549,"footnotes":""},"class_list":["post-13878","page","type-page","status-publish","hentry"],"pgc_meta":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.csmiguel.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13878"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.csmiguel.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.csmiguel.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.csmiguel.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.csmiguel.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13878"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.csmiguel.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13878\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17077,"href":"https:\/\/www.csmiguel.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13878\/revisions\/17077"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.csmiguel.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13878"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}